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Coloca-se um pirulito atrás e fica perfito. |
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Pode-se colocar no corpinho um pacotinho de chicletes. |
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Fantoches as crianças adoram |
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Esse é o corpo do fantoche pode ser usado para qualquer persnagem. |
Mesmo que a máquina venha substituir o professor no amanhã, esta não será capaz de germinar idéias e sugestões.
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Coloca-se um pirulito atrás e fica perfito. |
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Pode-se colocar no corpinho um pacotinho de chicletes. |
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Fantoches as crianças adoram |
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Esse é o corpo do fantoche pode ser usado para qualquer persnagem. |
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História :O pintinho carijó.Ilustrada pelas crianças após a leitura feita por mim ... |
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Usamos um aquário com peixinho para que as criançasvisualizassem algumas cores existente no fundo do mar... |
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Com essa atividade trabalhamos cores e a forma geométrica retângulo... |
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E quem não gosta de um sorvetinho...foi muito deivertido trabalhar o triângulo pois as crianças ainda tiveram a oportunidade de dizer os sabores de sorvete que gostavam... |
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Registramos as cores do fundo do mar colando pedrinha azuis e peixinhos de Eva representando o fundo do mar... |
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As crianças puderam observar diversas cores através de figuras... |
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Realizamos experiências com anilina... |
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Misturamos as cores para que as crianças observassem em quais outras elas poderiam se transformar... |
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Olha o interesse deles pelas figuras coloridas isso chama muito a atenção dos pequeninos... |
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Pintura com tinta guache eles se deleitam ... |
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Crianças no maternal tem a necessidade de tocar, assim levamos à sala de aula um pintinho, foi muito mais fácil a compreensão da cor amarela,do som que o pintinho emite,do que é revestido seu corpo eles adoraram... |
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O arco-íris, se falando de cor esse não poderia faltar não é... |
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Aqui deixamos que as crianças brincassem livremente com balões de festa coloridos... |
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Esse é nosso tapete das formas ... |
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Trabalhamos na quadra com bolinhas coloridas ,as crianças seguravam na ponta do lençol e chacoalhavam-o até que as bolinhas caíssem ao chão depois iam recolhendo de acordo com a cor que eu determinava... |